Bernardo Torres Diniz

Structure-Guided Learning for Audio Analysis under Low Supervision

Pour de nombreuses tâches d'analyse audio, l'apprentissage supervisé s'avère soit inadéquat, soit inefficace. Pour opérer dans un régime de faible supervision au sein des cadres modernes axés sur les données, il est nécessaire d'intégrer avec soin les connaissances expertes du domaine afin de guider le processus d'ap...