GENERATIVE AI IN THE SCHOOL ENVIRONMENT: ETHICAL ASPECTS AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT
tdia sa zameriava na vnmanie umelej inteligencie v kolskom prostred z pohadu pedagogickch a odbornch zamestnancov. Cieom vskumu bolo analyzova, ako respondenti hodnotia iacke pouvanie AI, ak etick rizik s tm spjaj a ak podporu potrebuj pri jeho didaktickom usmerovan. Vskum mal exploratvno-deskriptvny charakter a bol realizovan prostrednctvom anonymnho online dotaznka na vzorke 150 zamestnancov slovenskch kl. Vsledky naznauj, e iacke pouvanie AI je v kolch ben, no jeho formlne ukotvenie zostva nerovnomern. tdia preto zdrazuje potrebu jasnch kolskch pravidiel a praktickho profesijnho rozvoja uiteov.
Mária Bajúzová, Michal MANČÍK
· Journal of Technology and In... · 0 citations