АДАПТИВНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РЕСУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ СОТРУДНИКОВ ПРОЕКТНЫХ КОМАНД В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Abstract

Статья посвящена изучению роли адаптивного интеллекта как психологического ресурса профессионального здоровья сотрудников проектных команд, работающих в условиях цифровой трансформации общества. Актуальность исследования обусловлена стремительной цифровизацией трудовой деятельности и переходом к удаленным и гибридным форматам работы, требующим от специалистов повышенной адаптивности к изменяющимся условиям и постоянной готовности к освоению новых цифровых инструментов. В статье представлен теоретический анализ концепций адаптивного интеллекта и профессионального здоровья, выделены механизмы влияния адаптивности на сохранение работоспособности, психологической устойчивости и эффективности деятельности в условиях неопределенности и высоких когнитивных нагрузок. Предложена концептуальная модель, в которой адаптивный интеллект рассматривается как интегративный конструкт, включающий когнитивную гибкость, эмоциональную регуляцию, проактивность, жизнестойкость, социальную адаптивность и способность к обучению в условиях изменений. Обоснована необходимость эмпирического изучения связей между компонентами адаптивного интеллекта, психологическим капиталом, уровнем вовлеченности и показателями профессионального здоровья работников проектных команд. Описаны методологические подходы к оценке адаптивного интеллекта и его роли в предотвращении профессионального выгорания, снижении уровня цифрового стресса и поддержании субъективного благополучия сотрудников в цифровой среде. Результаты теоретического анализа позволяют сформулировать гипотезы для дальнейших эмпирических исследований адаптивного интеллекта как значимого предиктора успешности адаптации к цифровым трансформациям, устойчивости к профессиональным рискам и долгосрочного сохранения профессионального здоровья. The article examines the role of adaptive intelligence as a psychological resource for the professional health of project team members operating in the context of digital societal transformation. The relevance of the study is driven by the rapid digitalization of work activities and the shift to remote and hybrid work formats, which require specialists to possess heightened adaptability to changing conditions and a constant readiness to master new digital tools. The article presents a theoretical analysis of the concepts of adaptive intelligence and professional health, identifying the mechanisms through which adaptability influences the preservation of work performance, psychological resilience, and operational effectiveness under conditions of uncertainty and high cognitive loads. A conceptual model is proposed in which adaptive intelligence is viewed as an integrative construct encompassing cognitive flexibility, emotional regulation, proactivity, hardiness, social adaptability, and the capacity to learn amid change. The necessity of empirical investigation into the relationships between components of adaptive intelligence, psychological capital, engagement levels, and indicators of professional health among project team members is substantiated. Methodological approaches to assessing adaptive intelligence and its role in preventing professional burnout, reducing digital stress, and maintaining subjective well-being of employees in the digital environment are described. The results of the theoretical analysis allow for the formulation of hypotheses for further empirical research on adaptive intelligence as a significant predictor of successful adaptation to digital transformations, resilience to professional risks, and long-term preservation of professional health.