Peran Guru Dalam Transformasi SMK Kesehatan Mandonga Menjadi Sekolah Berbasis Teknologi Dan Berakreditasi Pada Era Digital
Penelitian ini bertujuan menganalisis peran pendidik sebagai penggerak perubahan dalam mendukung transformasi SMK Kesehatan Mandonga, Kota Kendari, menjadi lembaga pendidikan berbasis teknologi yang terakreditasi unggul. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Partisipan terdiri atas kep...