Implementasi Kebijakan Pendidikan Inklusif Bagi Anak Penyandang Disabilitas Pada Jenjang Sekolah Dasar di Kota Pekanbaru Tahun 2025-2026
Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi kebijakan pendidikan inklusif sebagai bentuk pemenuhan hak pendidikan bagi anak penyandang disabilitas pada jenjang sekolah dasar di Kota Pekanbaru Tahun 2025–2026. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus. Data diperoleh melalui...