Прогнозирование направлений развития социально-ориентированной среды воспитания и образования подростков во внеучебное время на основе ее экспертной оценки
Выявлена необходимость создания интегрированной социально-ориентированной среды воспитания подростков во внеучебное время, участниками которой являются семья, школа и общественное культурно-просветительское объединение, реализующие концепцию интегрированного формирования личности подростков. Формирующееся при этом обще...