Open access
Sep 2026
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОЄКТУВАННЯ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ ХІМІЇ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
Статтю присвячено обґрунтуванню тео- ретико-методологічних основ проєкту- вання змісту навчання хімії в умовах Нової української школи. Авторська новизна дослі- дження полягає в розмежуванні двох рівнів проєктування, які в наявній літературі здебільшого змішуються: теоретичного, що утворюють дидактична теорія змісту ос...
Тетяна Коршевнюк
· Innovate Pedagogy · 0 citations