Jun 2026· Bulletin of Toraighyrov University Economics series· pp. 700-721· 0 citations
Abstract
В работе анализируется, как три ключевые формы
государственной поддержки – прямые субсидии, льготное
кредитование и налоговые льготы – связаны с эффективностью
инвестиций в агропромышленный комплекс Восточно-Казахстанской
области в 2015–2024 гг. Эмпирическая база включает годовые
данные по 12 районам, сформированные по материалам
Управления АПК ВКО, Комитета национальной статистики РК и
Министерства национальной экономики. В качестве показателей
результативности использованы рентабельность производства (ROI)
и капиталоёмкость; в модель включены контрольные переменные –
индекс потребительских цен и общий уровень инфляции. Методически
исследование сочетает описательную статистику и динамический
анализ объёмов поддержки и частных вложений с панельной
регрессией с фиксированными эффектами; корректность оценок
дополнительно проверена тестами Бреуша–Пагана, VIF и Хаусмана.
Полученные результаты фиксируют устойчивое увеличение объёмов
субсидирования (в 2,5 раза) и льготных кредитов (в 2,3 раза), что
сопровождается ростом среднего ROI: в 2020–2024 гг. он выше
на 1,3 п. п. по сравнению с допандемийным периодом 2015–2019 гг.
Оценки модели подтверждают статистическую значимость
влияния субсидий (β=0,015; p=0,001) и льготных кредитов (β=0,010;
p=0,003). Различия эффективности между районами в значительной
степени обусловлены инфраструктурными и кадровыми факторами: при развитой логистике ROI достигает 7,3–7,5 %, тогда как в
труднодоступных территориях не превышает 6,1 %. Практическая
ценность исследования связана с обоснованием дифференцированного
подхода к распределению бюджетных ресурсов: целесообразно
усиливать субсидии и кредитные программы в районах с готовой
инфраструктурной базой, параллельно расширяя техническое
сопровождение и консультационную поддержку в отдалённых зонах,
а также развивать агротуризм как источник мультипликативных
эффектов. Сочетание финансовых и нефинансовых инструментов
в таргетированном формате может повысить рентабельность
инвестиций и обеспечить более сбалансированное развитие
агросектора региона.
Ключевые слова: субсидии, льготное кредитование, налоговые
льготы, инвестиции, эффективность, показатели, бюджет, ресурсы.
Введение.К общепризнанным факторам риска, связанным с неблагоприятными результатами интенсивной терапии ожогового шока, относятся площадь ожога, возраст пациента, задержка начала терапии и наличие сопутствующих заболеваний.Цель исследования— выявление факторов риска летального исхода у пациентов с тяжелым течением ожогового шока на ранних стадиях интенсивной терапии.Материалы и методы.На базе отделения реанимации и интенсивной терапии ожогового центра Государственной Новосибирской областной клинической больницы выполнено ретроспективное когортное исследование, в которое были включены 27 пациентов в возрасте от 18 до 65 лет с термической травмой (ожог пламенем) и ожоговым шоком. Все пациенты поступали в отделение реанимации и интенсивной терапии в течение первых 2 ч после воздействия этиологического фактора. Сформированы две группы по критерию исхода (1-я группа — выжившие,n=16; 2-я группа — умершие,n=11).Результаты.Время поступления в отделение реанимации и интенсивной терапии с момента травмы, возраст пациентов, площадь ожоговой поверхности не обладали прогностической ценностью относительно летального исхода. Во 2-й группе с первых суток выявлены значимые отличия по показателям почечного повреждения (мочевина, креатинин крови) и гипоальбуминемии, сохраняющиеся на всех этапах. В первые два дня объем инфузии был значительно выше во 2-й группе (р=0,026, р=0,023), с 3-х суток разница утрачена. Значимая разница по объему мочи за 1-е сутки (р=0,000) определила рост кумулятивного баланса жидкости во 2-й группе в течение первых 3 суток (р=0,008).Выводы.Снижение темпа диуреза в 1-е сутки (менее 56 мл/ч или 0,8 мл/кг в час для стандартной массы 70 кг) влияет на кумулятивный баланс жидкости в течение первых 3 суток интенсивной терапии ожогового шока (чувствительность — 82%,специфичность — 94%). Рост кумулятивного баланса на 2-е сутки — прогностически неблагоприятный показатель летального исхода.
Introduction.Well-recognized risk factors associated with adverse outcomes in intensive care for burn shock include burn area, patient age, time to delay in therapy, and the presence of comorbidities.The aim of the studyis the identification risk factors for mortality in patients with severe burn shock in the early stages of intensive care.Materials and methods.A retrospective cohort study was conducted at the Novosibirsk Regional Clinical Hospital, Intensive Care Unit, Burn Center. The study included 27 patients aged 18 to 65 years with thermal injury (flame burn) with the development of burn shock. All patients were admitted to the intensive care unit within the first 2 hours after exposure to the etiologic factor. Two groups were formed according to the outcome criterion (1 group — survivors, n=16; 2 group — dead, n=11).Results.The time of admission to the intensive care unit from the moment of injury, the age of the patients, and the area of the burn surface did not have a prognostic value regarding the lethal outcome. In 2 group, significant differences in renal damage indicators (urea, blood creatinine) and hypoalbuminemia were revealed from the first day, which persisted at all stages. In the first two days, the infusion volume was significantly higher in 2 group (p=0,026, p=0,023), from the 3dday there was no difference. A significant difference in urine volume for the 1stday (p=0,000) determined the growth of the cumulative fluid balance in 2 group during the three days (p=0,008).Conclusions.A decrease in the diuresis rate in the 1stday (less than 56 ml/hour or 0,8 ml/kg/hour (Se 82%; Sp 94%) for a standard weight of 70 kg) affects the cumulative fluid balance during the first three days of intensive care for burn shock. An increase in the cumulative balance on the 2ndday is a prognostically unfavorable indicator of a fatal outcome.
Кристина Владимировна Бударова, Алексей Николаевич Шмаков, Владимир Николаевич Кохно et al.· Medicine: theory and practic...· 0 citations
Предлагаемая статья ставит своей целью раскрытие контуров психологического профиля ранневизантийской Церкви, который, по мнению автора, оказал заметное влияние на нормотворчество I Вселенского Собора, в особенности в части запрета лихвы (ссудного процента). Основное внимание уделяется эсхатологической и апокалиптической напряженности христианской общины, которая не была утрачена к началу IV в. Она всецело предопределяла приоритет жизненных целей христианина, тогда как морально-нравственные и социокультурные аспекты его повседневного бытия играли роль сопутствующих. Для достижения поставленной цели автор реанимировал принцип историзма, игнорируемый во многих современных исторических исследованиях. Это позволило подсветить темпоральный фон Церкви рассматриваемого времени и утверждать специфику понимания ею своего движения во времени и места в нем. Полученные результаты позволяют актуализировать материально- финансовый вопрос в современной жизни христианина в ценностном и эсхатологическом аспектах. Статья написана на основе доклада, сделанного автором на IX Барсовских чтениях (Санкт- Петербургская духовная академия, 05.12.2025 г.).
The aim of the article is to outline the contours of a psychological profile of the Early Byzantine Church. According to the article, this profile had a significant impact on the law-making of the First Ecumenical Council, especially with regard to the prohibition of interest (loan interest). The main focus is on the eschatological and apocalyptic tension of the Christian community that had not been lost by the beginning of the fourth century; it completely predetermined the priority of the life goals of a Christian, while the moral and socio- cultural aspects of their daily life played a supporting role. To achieve the aim, the principle of historicism was revived, which is ignored in many modern historical studies. This made it possible to highlight the temporal background of the Church of the time under consideration and to affirm the specifics of its understanding of its movement in time and its place in it. The results obtained allow for making material and financial aspects of a Christian’s contemporary life actual in terms of values and eschatology. The article is based on the report delivered at the 9th Barsov Readings (St. Petersburg Theological Academy, 5.12.2025).
Настройка силового контура фронтального погрузчика на площадке с несколькими штабелями остаётся ручной, из-за чего одна и та же машина работает на песке и на разборно-скальном грунте с одинаковыми уставками подачи и тяги. Действующие стандарты описывают результат черпания геометрически: вместимость ковша рассчитывается по ГОСТ 29290-92 через плотную часть и материал над кромками при откосе 2:1, номинальная грузоподъёмность определяется по ГОСТ ISO 14397-1-2015, а коэффициент наполнения ковша не нормирован ни одним из них. Цель работы состояла в построении и расчёте модели системы, опознающей класс материала по силовым и кинематическим сигналам начальной фазы внедрения и назначающей режим работы силового контура без участия оператора. Расчёт выполнен на авторской модели процесса черпания для модельного погрузчика класса 5 т с ковшом вместимостью 3,0 м³; численный эксперимент охватил серию из 1 240 циклов. Материалы сведены в пять классов по значению авторского индекса трудности черпания от 1,00 до 2,35. Предельная глубина внедрения по условию сцепления снижается с 1,35 до 0,88 м, коэффициент наполнения – с 1,06 до 0,76, а масса материала в ковше при этом изменяется всего на 8,7% между сухим песком и щебнем крупной фракции. Класс материала опознаётся по четырём признакам окна 0,4 с с долей верных отнесений 0,914; наибольшая путаница приходится на пару смежных гранулометрических классов. Переход к адаптивному назначению режима увеличивает эксплуатационную производительность на 1,4-10,7% и снижает удельный расход топлива на 12,9-17,4% в зависимости от класса. Выигрыш растёт с трудностью черпания и распределяется между производительностью и топливной экономичностью неодинаково: на связном грунте прирост выработки максимален при наименьшем снижении удельного расхода. Соотношение показывает, что коэффициент наполнения ковша ведёт себя как управляемая переменная, а не как справочная константа машины, и подлежит включению в контур управления наравне с давлением и частотой вращения.
Power train tuning of a front loader operating at a site with several stockpiles remains manual, so the same machine handles sand and blasted rock with identical feed and traction settings. Current standards describe the outcome of the digging phase geometrically: bucket capacity is computed under GOST 29290-92 from the struck volume plus the material above the cutting edges at a 2:1 slope, rated operating load follows GOST ISO 14397-1-2015, and the bucket fill factor is not covered by either document. The purpose of the study was to construct and compute a model of a system that recognises the material class from force and kinematic signals of the initial penetration phase and assigns the power train mode without operator involvement. The computation rests on the author's model of the digging process for a modelled 5 t class loader with a 3.0 м³ bucket; the numerical experiment covered a series of 1,240 cycles. Materials are grouped into five classes by the author's digging difficulty index ranging from 1,00 to 2,35. The limiting penetration depth under the traction condition falls from 1,35 to 0,88 m and the fill factor from 1,06 to 0,76, while the mass carried in the bucket varies by only 8,7% between dry sand and coarse crushed stone. The material class is recognised from four features of a 0,4 s window with a correct assignment share of 0,914, the heaviest confusion falling on the pair of adjacent granulometric classes. Adaptive mode assignment raises operational output by 1,4-10,7% and lowers specific fuel consumption by 12,9-17,4% depending on the class. The gain grows with digging difficulty and splits unevenly between output and fuel economy: on cohesive soil the output gain peaks while the specific consumption gain is smallest. This relation shows that the bucket fill factor behaves as a controlled variable rather than a reference constant of the machine and belongs in the control loop alongside pressure and engine speed.
Михаил Валерьевич Митякин· Stroitelʹnye i dorožnye maši...· 0 citations
Проблема системного и научно-обоснованного подхода к организации электронного обучения повышает свою актуальность в условиях массового применения больших языковых моделей. В статье рассматривается проблема концептуального методического обоснования работы интеллектуальных автоматизированных обучающих систем (ИАОС). Показана проблема описания и раскрытия в научных источниках внутренних механизмов их работы, позволяющих верифицировать и автоматически объяснять принимаемые ими решения. В качестве примера рассмотрена авторская экспериментальная обучающая система AESU. Для неё рассматриваются базовые концепции, механизмы и методические решения. В качестве основных концепций приведены теория функциональных систем П.К. Анохина (модель афферентного синтеза), прикладная семиотика Д.А. Поспелова и теория рефлексивного управления В.А. Лефевра. Показана роль когнитивной визуализации (картирования) при синтезе решений. Для этого объединяется логика продукционных экспертных систем, нечёткой логики и проверки гипотеза по Шортлиффу – интеллектуальных механизмов решателя обучающей системы. Эмерджентный эффект, возникающий от использования приведённых концепций и механизмов, позволяет предложить авторский подход к реализации модульной концентрации данных и сквозного анализа учебной ситуации. Системообразующим элементом в синтезе решений ИАОС становятся структурная и функциональная нотация карт: метод когнитивных карт диагностики знаний и метод унифицированного графического воплощения активности. Показана возможность взаимного перехода параметрического и визуального отображения учебной ситуации между этими типами карт и их использование при выработке решений как решателем обучающей системы, так и учащимся в процессе работы в электронной обучающей среде. В заключении отмечены архитектурные особенности ИАОС AESU. Кроме типовых функций систем управления обучением, предложенная ИАОС реализует диалоговый механизм взаимодействия с учащимся в естественно-языковой форме без привлечения возможностей больших языковых моделей: гибкий механизм обратной связи позволяет поддерживать интерактивный диалог, опираясь на методически обоснованные выводы. Это позволяет повысить уровень доверия человека-учащегося к рекомендациям обучающей системы и способствует вовлечению в образовательный процесс на базе ИАОС.
The problem of a systematic and scientifically-based approach to the organization of e-learning is becoming increasingly relevant in the context of the widespread use of large language models. This article explores the issue of conceptual and methodological support for the operation of Intelligent Tutoring Systems (ITS). It highlights the challenge of describing and explaining the internal mechanisms of these systems in scientific publications, allowing for the verification and automatic explanation of their decisions. As an example, the author's experimental learning system, AESU, is examined. The article focuses on the fundamental concepts, mechanisms, and methodological solutions employed in this system. The main concepts include P.K. Anokhin's theory of functional systems (the model of afferent synthesis), D.A. Pospelov's applied semiotics and V.A. Lefebvre's theory of reflexive control. The role of cognitive visualization (mapping) in the synthesis of solutions is demonstrated. This involves combining the logic of production expert systems, fuzzy logic, and Shortliffe's hypothesis testing, which are the intellectual mechanisms of the learning system's solver. The emergent effect arising from the use of the above-mentioned concepts and mechanisms allows us to propose an author's approach to the implementation of modular data concentration and cross-cutting approach of the learning situation. The structural and functional notation of maps becomes the system-forming element in the synthesis of ITS solutions: the method of Cognitive Maps of Knowledge Diagnosis and the method of Unified Graphic Visualization of Activity. The article demonstrates the possibility of mutual transition between the parametric and visual representation of the learning situation between these types of maps and their use in the development of solutions by both the solver of the learning system and the student during their work in the electronic learning environment. In conclusion, the architectural features of the AESU ITS are noted. In addition to the typical functions of learning management systems, the proposed ITS implements a dialogic mechanism for interacting with students in a natural language form without using the capabilities of large language models. The flexible feedback mechanism allows for interactive dialogue based on methodologically sound conclusions, which increases the level of trust between the student and the learning system and promotes engagement in the educational process based on the ITS.
В.А. Углев, Г. А. Смирнов· Информационные и математичес...· 0 citations
Хроническая боль, затрагивающая до 30% взрослого населения, представляет собой значимую медико-социальную проблему, приводящую к снижению качества жизни и экономическим потерям. Несмотря на признание роли психологических факторов в адаптации, остаётся нерешённой проблема интеграции когнитивных (атрибуция ответственности) и поведенческих (активность) компонентов совладания в единую модель.
В связи с вышеизложенным, целью исследования выступило выявление и анализ паттернов совладания с хронической болью, детерминированных комбинацией атрибуции ответственности и личностной активности.
На выборке из 84 пациентов с хронической болью в спине с применением опросника «Психологические факторы отношения к болезни и лечению» и методов факторного, корреляционного и непараметрического анализа выявлены четыре паттерна совладания, основанных на комбинации активности/пассивности и интернальности/экстернальности.
Наиболее адаптивным оказался профиль «Активность + Интернальность» (72,6% выборки), характеризующийся реалистичной самоэффективностью и готовностью к сотрудничеству в лечении. Парадоксально высокая, но дисфункциональная самоэффективность выявлена в группе «Пассивность + Экстернальность» (16,7%), где пациенты демонстрировали рентные установки и иррациональную веру во всемогущество внешних сил при собственной бездеятельности. Группы с рассогласованными профилями («Активность + Экстернальность» – 7,1% и «Пассивность + Интернальность» – 3,6%) показали наиболее низкую самоэффективность, связанную с фрустрацией, обвинением окружающих или парализующим чувством вины. Самоэффективность не зависела от демографических факторов или длительности боли.
Результаты подтверждают, что рассогласование между атрибуцией ответственности и поведенческой активностью формирует дезадаптивные паттерны с дисфункциональной самоэффективностью. Предложенная типология обладает прогностической ценностью для клинической практики, позволяя дифференцировать мишени психокоррекции (коррекция нереалистичных ожиданий, трансформация вины в ответственность) и прогнозировать риски низкого комплаенса. Ограничения включают однородность выборки и перекрёстный дизайн.
А. В. Котельникова, Анастасия Сергеевна Тихонова, Н.И. Зенцова· New Psychological Research· 0 citations
цель исследования – выявить влияние занятий триатлоном на функциональное состояние и физическую подготовленность обучающихся технического вуза. Исследование проводилось с 2023 по 2025 гг. в СибГУ им. М.Ф. Решетнева на кафедре физической культуры и здоровья. В исследовании принимали участие студенты в количестве 50 человек, обучающихся в вузе в институте лесных технологий. Экспериментальная группа участвовала в реализации экспериментальной учебной программы, содержащей в своей основе тренировочные и соревновательные средства из летнего триатлона. Обучающиеся в течение 5 семестров проходили комплексную подготовку, включающую чередование кроссового бега, занятий на велосипеде и плавания. Контрольная группа занималась по стандартной традиционной учебной программе дисциплины «Профессионально-прикладная физическая культура», разработанной для обучающихся института лесных технологий. Результаты. Проведенный анализ литературы показал, что триатлон представляет собой комплексный вид спорта, включающий этапы плавания, велогонки, кросса и набирающий популярность как среди студенческой молодежи, так и среди спортсменов-любителей. Проведенное исследование показало, что внедрение тренировочных и соревновательных средств из вида спорта «Триатлон» в учебный процесс обучающихся института лесных технологий позволяет повысить уровень общей выносливости, скоростных и силовых способностей, а также улучшить их функциональное состояние. Заключение. Проведенное исследование показывает, что в настоящее время популярность многоборных видов спорта, в частности триатлона, повышается среди студенческой молодежи. Применяемый в экспериментальной программе спортивно-видовой подход с использованием средств триатлона позволил повысить уровень физической подготовленности и функционального состояния обучающихся института лесных технологий. Проведенный авторами данного исследования эксперимент позволил выявить достоверный прирост в исследуемых параметрах обучающихся технического вуза при использовании экспериментальной учебной программы относительно традиционной стандартной учебной программы профессионально-прикладной физической подготовки.
the purpose of the study is to identify the impact of triathlon classes on the functional state and physical fitness of technical university students. The study was conducted from 2023 to 2025 at the SibGU named after M.F. Reshetnev at the Department of Physical Culture and Health. The study involved 50 students studying at the university at the Institute of Forest Technologies. The experimental group participated in the implementation of an experimental training program based on training and competitive means from the summer triathlon. The students performed complex training for 5 semesters, including alternating cross-country running, cycling and swimming. The control group studied according to the standard traditional curriculum of the discipline «Professionally applied physical culture». Results. An analysis of the literature has shown that triathlon is a complex sport that includes swimming, cycling, and cross-country skiing stages and is gaining popularity among both students and amateur athletes. The conducted research has shown that the introduction of training and competitive means from triathlon into the educational process of students of the Institute of Forest Technologies allows them to increase the level of general endurance, speed and strength abilities, as well as improve their functional state. Conclusion. The conducted research shows that currently the popularity of multi-team sports, in particular triathlon, is increasing among students. The sports-specific approach used in the experimental program using triathlon facilities made it possible to increase the level of physical fitness and functional condition of the Institute of Forest Technologies students. The experiment conducted by the authors of this study made it possible to identify a significant increase in the studied parameters of technical university students when using an experimental curriculum relative to the traditional standard curriculum of professionally applied physical culture.
Андрей Семенович Горбачев, полк. Малеев· Review of pedagogical resear...· 0 citations